[NA ŻYWO] Matura próbna CKE 2026: Angielski. Mamy odpowiedzi! Sprawdź, jak Ci poszło.
Stres opadł? Słuchanie podpasowało, czy jednak było ciężej, niż myślałeś/aś?
Nieważne, co czujesz teraz – liczą się fakty. Nie czekaj, aż nauczyciel sprawdzi Twoją pracę.
Ekipa Maturalnych (egzaminatorzy CKE i nasi eksperci) właśnie przeanalizowała arkusz próbny z 6 marca 2026.
Sprawdź, ile punktów zdobyłeś/aś i jak idą Twoje przygotowania!
Odpowiedzi do zadań na maturze próbnej z angielskiego (marzec 2026)
Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z bieganiem. Do każdej wypowiedzi (1.1.–1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
The speaker
- A. compares the effects of two types of running.
- B. suggests how runners can monitor their performance.
- C. complains about the difficult conditions during a marathon.
- D. describes a situation in which someone’s rest was disturbed by runners.
- E. tells a story that shows people can be runners even in old age.
- F. shares his/her experience of a certain type of running.
| 1.1. | 1.2. | 1.3. | 1.4. | 1.5. |
|---|---|---|---|---|
| ✓ B | ✓ E | ✓ F | ✓ A | ✓ D |
Zadanie 2. (0–6)
Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
Tekst 1. (do zadań 2.1.–2.3.)
2.1. What happened on the highway?
- A. The police stopped some bank robbers.
- B. A truck driver caused a car crash.
- ✓ C. Some money was lost.
2.2. According to the police spokesperson
- ✓ A. if people return the money, they won’t have any problems with the law.
- B. the people who found the money will be allowed to keep some of it.
- C. nobody has returned any money yet.
2.3. The speaker is
- A. one of the people who found the money on the highway.
- B. the manager of the bank whose truck had an accident.
- ✓ C. a reporter talking about what happened near Atlanta.
Tekst 2. (do zadań 2.4.–2.6.)
2.4. Why did Sean decide to change his career?
- A. He was dissatisfied with the money he was earning.
- ✓ B. He spent too much time travelling to and from work.
- C. He didn’t like the type of work he was doing.
2.5. What is the first thing Sean does on a typical day?
- A. He talks to the other guides.
- ✓ B. He searches for tracks left by animals.
- C. He tells his clients about the plan for the day.
2.6. Between October and April, in Kruger National Park
- A. there is very little rain.
- B. mosquitoes are not a problem.
- ✓ C. visitors can see baby animals.
Zadanie 3. (0–4)
Usłyszysz dwukrotnie fragment audycji radiowej o nadawaniu imion. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.–3.4. w notatce, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku angielskim.
INTERESTING FACTS ABOUT GIVING NAMES TO CHILDREN
- In New Zealand you cannot give children names which start with 3.1. a number.
- In Britain you can give your child almost any name you like as long as it 3.2. doesn’t hurt people’s feelings.
- In some countries, like 3.3. Denmark and Spain, there are official lists of names that can be given to children.
- The fact that foreign names cannot be used in Iceland shows that 3.4. tradition is important for people living there.
Zadanie 4. (0–4)
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu (4.1.–4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.
Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.
- A. DIFFERENT IMAGES ON THE MEDALS
- B. KINDNESS REWARDED WITH A MEDAL
- C. THE HIDDEN MEANING OF THE MEDALS
- D. THE CHANGING SHAPE OF THE MEDALS
- E. MEDALS USED TO HELP PEOPLE IN NEED
- F. DIFFERENT METALS USED TO MAKE THE MEDALS
| 4.1. | 4.2. | 4.3. | 4.4. |
|---|---|---|---|
| ✓ F | ✓ A | ✓ E | ✓ B |
Zadanie 8. (0–3)
Uzupełnij poniższe minidialogi (8.1.–8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą wypowiedź lub fragment wypowiedzi, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
8.1.
X: A return to Glasgow for tomorrow, please.
Y: _____
X: I’d like to take the earliest train possible, please.
- A. First or second class?
- B. Are you returning tomorrow?
- ✓ C. What time do you want to leave?
8.2.
X: We have to hurry up or we’ll be late.
Y: No, we don’t. The match starts _____.
X: Great! We’ll have time to get a snack on our way.
- ✓ A. in an hour
- B. for an hour
- C. an hour long
8.3.
X: How long has Robert been playing in a jazz band?
Y: _____
X: Wow! He’s got a lot of experience.
- A. Not for a while.
- B. It was years ago.
- ✓ C. Since he left school.
Zadanie 9. (0–4)
W zadaniach 9.1.–9.4. spośród podanych opcji (A–C) wybierz tę, która jest tłumaczeniem fragmentu podanego w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
9.1. The weather is really beautiful today. (Pójdziemy) _____ for a walk?
- ✓ A. Shall we go
- B. Are you going
- C. Do you want me to go
9.2. If your shoes are clean, you (nie musisz) _____ take them off.
- ✓ A. don’t have to
- B. mustn’t
- C. can’t
9.3. Megan (sprzedała) _____ her flat in Melbourne and now lives in Sydney.
- A. was selling
- B. will sell
- ✓ C. sold
9.4. If the sauce is too sour for you, (dlaczego nie dodasz) _____ some sugar?
- A. why hadn’t you added
- B. why didn’t you add
- ✓ C. why don’t you add
✅ Opracowaliśmy dla Ciebie wszystkie odpowiedzi!
Kliknij w przycisk “Zobacz arkusz” i przejdź na naszą platformę, gdzie umieściliśmy cały arkusz z odpowiedziami! ✌️
Porównanie
Masz 2 opcje na Maturę 2026
Standardowe korepetycje (stara droga)
- Nawet 150-200zł/h za lekcję z egzaminatorem
- Lekcja prowadzona przez najlepszego nauczyciela w okolicy
- Brak dostępu do nagrań
- Godziny dojazdów
- Kilka zadań do każdej lekcji.
- Nieliczne materiały dodatkowe.
- Brak gwarancji sukcesu.
Nasze kursy wideo (sprawdzony system)
- Już od kilku złotych za godzinę nauki z najlepszymi
- Prowadzone przez TOP nauczycieli i egzaminatorów w Polsce
- Wszystkie lekcje w formie wideo - powtarzasz ile chcesz
- Uczysz się 24/7, gdzie chcesz i kiedy chcesz
- Setki interaktywnych quizów i zadań z wyjaśnieniem.
- Otrzymujesz setki notatek, opracowań i innych materiałów
- Otrzymujesz GWARANCJĘ wyniku 80%+ na maturze
Jak Ci poszło? 🙌
Jeśli wynik Cię cieszy – super, jesteś na dobrej drodze! Ale jeśli patrząc na te odpowiedzi, czujesz ucisk w żołądku i myślisz: “W maju to nie przejdzie” – to posłuchaj uważnie.
Nie musisz zakuwać po nocach i domyślać się, co autor miał na myśli. Możesz dostać gotowe schematy od ludzi, którzy te egzaminy sprawdzają.
Chcesz pójść o krok dalej i zagwarantować sobie 80%+ na maturze?
Dla takich osób stworzyliśmy kursy wideo!
To ok. 30h zajęć z Egzaminatorami, którzy przeprowadzą Cię krok po kroku przez wszystkie wymagania CKE. Do tego dostajesz gwarancję 80%+ lub zwrot 100% pieniędzy 🤯
Ps – na pierwsze zajęcia przychodzisz bez zobowiązań! Jeśli coś Ci się nie spodoba – bez pytań zwracamy Ci całą wpłatę!
Trzymamy za Ciebie kciuki! 💙
